Hoe leer je een kind in de pot?

De inhoud

Wanneer een kind naar de pot gaat, in de ogen van zijn ouders, wordt hij "erg groot", dus het verlangen van de moeder om het kind zo snel mogelijk te leren schrijven en kabeljauw in het object te coderen is begrijpelijk. Maar het proces van scholing is behoorlijk gecompliceerd. Om succesvol te zijn, zullen ouders consequent en tijdig moeten handelen.

Wanneer is het tijd om les te geven?

Er is geen regel in de geneeskunde, pedagogie of andere wetenschappen gerelateerd aan kinderen met betrekking tot de timing van het begrip van de toiletwetenschap. Om deze reden zal niemand precies zeggen wanneer het kind moet leren om de behoefte aan de pot te verlichten.

Kinderen beginnen bewust te schrijven en te stront in de pot. Dit gebeurt op het moment dat de corticale laag van de hersenen zover begint te rijpen als nodig is. Vanaf de geboorte weten kinderen niet hoe ze hun plassen en stoelgang kunnen regelen. Ze hebben ongeconditioneerde reflexen, en ze zullen conditioneel worden als de hersenen redelijk volwassen zijn. Om deze reden Er is geen reden om tot een jaar lang toilettrips te geven aan de pot met kinderen.

Pogingen van ouders om een ​​kind te leren om eerder dan een jaar naar de pot te gaan, kunnen gevaarlijk zijn omdat ouderlijke volharding op geen enkele manier leidt tot de overgang van de ongeconditioneerde reflex naar de geconditioneerde reflex. En na een jaar bij dergelijke kinderen beginnen "mislukkingen" - ze protesteren, schrijven voortdurend in hun broek, hoewel ze volgens de ouders vroeger al aan de pot gewend waren.

Op bevel van een moeder of vader kan een kind theoretisch leren schrijven en rotzooien. Maar wanneer de reflex begint te "opgroeien", zal de noodzaak om dit te doen in bepaalde situaties verschijnen. Dit gebeurt niet op commando, maar met signalen van bepaalde sfincters die verschijnen wanneer de blaas of darmen zich vullen. Daarom zal de baby wanhopig gaan protesteren als de ouders vragen om te schrijven, als je helemaal niet wilt schrijven.

De leeftijd waarop je het kind in de pot moet leren, moet in de gezinsraad worden bepaald. Maar ouders moeten zich ervan bewust zijn of hun baby klaar is voor de komende veranderingen. In de meeste gevallen zijn pogingen om een ​​kind te leren naar het toilet te gaan onmiddellijk na een jaar niet succesvol.

Er is een duidelijk patroon tussen de leeftijd van het onderwijs en de duur van het proces. Hoe eerder ouders zulke pogingen ondernemen, hoe langer en traumatisch het hele proces zal zijn.

Men gelooft dat het het beste is om de eerste pogingen te doen om de kruimels in anderhalf jaar en later met een pot vertrouwd te maken. Baby's van 2-3 jaar oud leren sneller te wippen. Tegelijkertijd garandeert niemand dat pogingen eenmalig en onmiddellijk succesvol zijn - hoogstwaarschijnlijk zult u verschillende benaderingen met onderbrekingen moeten nemen.

Bepaal de beste leeftijd voor een baby kan worden gebaseerd op enkele tekenen van psychologische en fysiologische bereidheid van de kruimels. Je moet niet denken dat met actieve fysieke oefeningen en ontwikkelingsactiviteiten met een baby, een moeder het proces van rijping van de hersenschors kan versnellen. Het rijpt met de leeftijd, en hier speelt niet minder belangrijke rol.

Of een kind klaar is om toiletwijsheid te bestuderen, kan worden bepaald door de volgende signalen:

  • het kind heeft een bepaalde definitieve manier ontwikkeld om de darmen te legen: hij gaat elke dag op dezelfde tijd naar het toilet voor een grote behoefte (plus of min enkele uren);
  • het kind leerde het te verdragen - na het veranderen van de luier, blijft het minstens anderhalf uur fris droog;
  • de baby heeft geleerd te begrijpen wat de delen van zijn lichaam worden genoemd;
  • de baby weet al wat de werkwoorden betekenen "te schrijven" en "onzin" uitgevoerd door volwassenen;
  • het kind werd intolerant en geïrriteerd door een vuile of natte luier;
  • de baby heeft geleerd zelf zijn broek uit te trekken of heeft al zijn eigen luier losgeknoopt;
  • de kruimel is niet bang voor de badkamer: hij komt met plezier en interesse binnen.

Bovendien zou het kind tegen de tijd van het begin van het leren in staat moeten zijn om zijn verlangens aan te geven. Het feit dat je wilt porren, hoeft hij niet in woorden te vertellen Maar sommige van de natuurlijke en inherent aan dit proces acties en geluiden van het kind zullen worden uitgegeven en geproduceerd noodzakelijk. Sommigen gaan naar een andere kamer en gaan in een hoek staan ​​om te zwijgen in stilte en vrede zonder getuigen, andere kinderen klagen uitdagend en wisselen tegelijkertijd enthousiast van blokjes.

Als de bovenstaande symptomen zijn, dan is het kind klaar. Maar zijn mama en papa moeten ook klaar zijn: je moet voldoende tijd vrijmaken en een vakantie van twee weken ondernemen om al je vrije tijd door te brengen tijdens het onderwijs. Je moet ook de eigen reserves van motherwort, valeriaan of Corvalol aanvullen en ook geduldig zijn.

Populaire technieken

Er zijn veel manieren om het kind in de pot te leren: het is snel en geleidelijk, tamelijk lang maar tamelijk effectief. Ouders zijn het vaakst geïnteresseerd in hoe ze een kind kunnen leren snel naar de pot te gaan. De Amerikaanse kinderarts Gina Ford kan hierbij helpen. Haar kinderarts uitgevonden voor jonge patiënten in de leeftijd van anderhalf en twee en een half jaar.

Je moet precies zeven dagen besteden aan training. De resultaten zouden over een week moeten verschijnen, als je alles doet wat mevrouw Ford heeft voorgeschreven, en ze heeft het hele proces gedurende slechts een week gepland.

Dus, om te beginnen met leren heb je een mooie en comfortabele pot en veel ouderlijk geduld nodig.

1 dag

Wanneer de baby wakker wordt, ontdoen ze zich 's nachts van de natte en zware luier. Tegelijkertijd wordt het kind verteld over een zware en natte luier, omdat dit helemaal niet is wat hij nodig heeft, omdat de baby is gegroeid. Na het verwijderen van de vuile luier, hoef je niet te haasten om er een schone luier op te leggen - het is beter om het kind op een voorverwarmde, warme pot te planten en iets weg te dragen. In dit stadium moet je minstens 10 minuten op de pot zitten.

Het is niet uitgesloten dat het kind de pot categorisch weigert. Daar is niets mis mee. In dit geval zou de moeder 's ochtends een favoriet speeltje van haar zoon of dochter moeten hebben - een teddybeer of hond kan de taak voor het kind gemakkelijk voltooien. Moeder moet een Tuzika of Mishka planten in een pot en met een discrete beweging om er wat water van achter in te stoppen. Vervolgens moet het speeltje uit de pot worden gehaald, enthousiast worden geprezen voor het juiste ding om te doen, laat het kind zien dat er wat water in de pot zit en ga met de baby naar het toilet om de pot te legen.

Na het ontbijt moet je de pot aanbieden aan de baby, en als hij weigert de truc met de beer of de haas opnieuw te doen. En zo is het nodig om elke 15 minuten gedurende de dag te doen. Het is beter om te weigeren te lopen deze dag, een luier kan alleen worden gedragen voor overdag slaap en 's nachts. Als de baby zelf op de pot zit, moet je hem luid prijzen en als hij er zelfs in plast, dan moet de lof gul zijn, luid, met geschenken en prijzen.

Als in de intervallen tussen de zinnen van de pot het kind in zijn broek is geschreven of op het tapijt in de woonkamer, dan is het niet de moeite waard hem te schelden. Je hoeft alleen maar de broek te wisselen.

2 dagen

De eerste en tweede dag volgens de Ford-methode zijn de moeilijkste periodes. Ze vereisen een constante aanwezigheid van de moeder. Op de tweede dag wordt alles op dezelfde manier herhaald als de eerste dag. Voor de verandering kunt u spoelwater toevoegen in het toilet - vertrouw het toe aan uw kind, hij zal van het proces houden. Vergeet niet het kind te prijzen.

3 dagen

De derde dag is erg belangrijk, omdat hij de kruimels een nieuwe taak zal aanbieden. Nu zou de baby moeten gaan lopen, maar niet alleen, maar met een pot. Bijvoorbeeld, een kind in 8 maanden moet twee keer per dag lopen - laat hem een ​​pot meenemen.Natuurlijk is deze optie goed geschikt voor het zomerseizoen, voor de lente en de vroege herfst, maar niet voor de winter. Als het buiten het raam koud is, is het beter om nog een paar dagen te blijven lopen.

Kinderarts Gina Ford betoogt dat je "de moed niet kunt opgeven" en een luier op het kind kunt leggen, ook al is het een wandeling, omdat dit de kleine alleen maar zal overtuigen van het bestaan ​​van sommige alternatieven.

4-6 dagen

Dit zijn de dagen van consolidatie van de verworven vaardigheden. De pot begeleidt de baby nog steeds overal: thuis en tijdens een wandeling. Maar geleidelijk kunnen de intervallen tussen de landing op de pot worden verhoogd, wat een half uur oplevert.

7 dagen

Op de laatste dag moet je geen pot aanbieden, omdat dit een samenvatting is. De baby moet, door zijn gedrag of een doelbewust verzoek, de behoefte aan een pot aanwijzen wanneer bepaalde fysiologische verlangens zich voordoen. Als de kruimel voor een lange tijd niet om de pot vraagt, maar droog blijft, dan moet hij de pot voorzichtig herinneren.

Als een kind volgens een snelle techniek wordt getraind, is het niet nodig hem 's nachts wakker te maken voor het planten op de pot. Om te ontwaken of niet, beslissen de ouders. Als het poesje zwaar in slaap valt, is het het beste om hem 's nachts niet wakker te maken, beperkt tot het gebruik van de gebruikelijke wegwerpluier.

Opgemerkt moet worden dat snelle methoden niet geschikt zijn voor alle kinderen. Kinderen met een prikkelbare psyche, gevoelig voor hysterie en koppigheid, kunnen de hele week 'vechten' en het resultaat zal niet worden behaald.

Er zijn ook langzamere, maar zachtere methoden voor de psyche van het kind die perfect zijn voor degenen die geen haast hebben.

Allereerst is het de moeite waard om de pot in het toilet te plaatsen. Elke keer als je er moet komen schat en het water in de kraan aanzet. Het geluid van stromend water leidt tot een verlangen om de blaas te legen.

Plaats eerst de pot in de kinderkamer - laat het kind wennen aan het nieuwe item. Dan moet je een kruimeltje leren om erop te gaan zitten - je kunt zelfs in kleding. Wanneer de baby begrijpt dat een nieuw item veilig is, krijgt hij vertrouwen in hem.

Het is noodzakelijk om de landing op de pot te motiveren om het interessant te maken. Lees bijvoorbeeld een sprookje terwijl de baby zit, liedjes zingt, een uitvoering uitvoert in een vingertheater. Je kunt alles doen, zolang het kind maar geïnteresseerd was om in de pot te zitten.

Je kunt bijvoorbeeld laten zien wat ze met het toilet doen. Als een jongen in een gezin groeit, laat hem dan met zijn vader naar de toiletruimte gaan en in het geval dat een meisje opgroeit - met zijn moeder. De wens om volwassenen te imiteren in 1,5-3 jaar is heel groot. Ook jongere kinderen willen oudere broers en zussen graag imiteren.

Al deze methoden zijn goed omdat ze met elkaar kunnen worden gecombineerd, één of meerdere tegelijk of afwisselend worden gebruikt.

Hoofdfasen

De stadia die ouders en baby moeten afleggen, zijn afhankelijk van vele factoren: de persistentie van de ouders, de bereidheid van de baby en zijn leeftijd. Op 5-11 maanden is noch de jongen noch het meisje beter in de pot te planten, omdat het proces van het vormen van de geconditioneerde reflex nog niet is begonnen. Eén jaar oude baby kan eenmaal worden geland en als de poging niet lukt, stel dan het trainen van het kind naar de pot voor een later tijdstip uit.

Hoe ouder het kind, hoe sneller hij zal begrijpen wat er van hem wordt verlangd. Maar na de luiers, waaraan hij heeft kunnen wennen, zal het vrij moeilijk zijn om snel een nieuwe vaardigheid onder de knie te krijgen. Om naar de pot te gaan, leren deze kinderen beter als je trage technieken gebruikt.

Een kind van 1 jaar of ouder kan sneller naar de pot gaan als de ouders consistent en geduldig zijn. Wennen kan alleen geleidelijk en geleidelijk. Ouders zullen de volgende fasen doorlopen:

  • afwijzing en misverstand van het nieuwe onderwerp en ouderlijke vereisten;
  • interesse in een nieuw onderwerp en zijn mogelijkheden;
  • interesse in je eigen lichaam en zijn mogelijkheden;
  • het plezier van het effect;
  • acceptatie en gewoonte van de pot.

Hoe het proces versnellen?

Zonder de noodzaak om het proces te versnellen is het niet de moeite waard. Het is moeilijk om van tevoren voorbereidingen te treffen voor situaties waarin een behoefte zich voordoet, maar het is optimaal om ze simpelweg niet toe te staan.Deze omvatten bijvoorbeeld de noodzaak om dringend aan het werk te gaan en de baby naar de kleuterschool te brengen, na een paar dagen de pot te hebben geleerd, de noodzaak om onmiddellijk op reis te gaan met de baby en andere omstandigheden.

Hoe minder stress zal zijn, hoe sneller de ene fase zal worden vervangen door een andere. Dienovereenkomstig kunnen de resultaten eerder worden bereikt.

Mogelijke problemen

Het probleem waarmee ouders geconfronteerd kunnen worden, is er één: het kind wil niet naar de pot. Sommige kinderen willen er zelfs niet op zitten, terwijl anderen van hun leeftijdgenoten zitten, spelen, maar weigeren om te gaan met natuurlijke behoeften in dit onderwerp. In dit geval mogen de ouders niet overstuur zijn, reken niet tegen jezelf en de baby.

Allereerst moet je proberen de ware reden voor dit gedrag van de baby te vinden. Het is mogelijk dat de vertrouwdheid met de pot het kind bang maakte. De pot mag de kruimels misschien niet van buitenaf bezichtigen, het kan koud zijn bij het planten of beangstigend (als de baby bang is voor beren, dan past de beer in de vorm van een beer niet bij hem).

Een pot die te saai is, zal ook de aandacht van het kind niet trekken, en pogingen van ouders of andere familieleden om het kind een aanhoudende afwijzing te laten zijn van het hele idee erin te schrijven.

Om te voorkomen dat zich problemen voordoen, kan een grondige voorbereiding worden voorbereid. De jongen op het moment van de start van de training moet behoorlijk schoon zijn. Als een kruimel zonder enthousiasme behoort tot de natte en vuile luiers en op elke manier hun verandering vereist, dan is dit een geweldige start voor het trainen van toiletvaardigheden.

Sommige adviezen helpen ouders om te voorkomen dat het kind de pot niet accepteert.

  • Een kruimel mag nooit alleen in de pot blijven - het kan vallen en toeslaan, en dit zal zeker in het geheugen worden afgedrukt, als een negatieve ervaring. De inhoud van de pot voor de eerste keer zorgt voor een brandende nieuwsgierigheid. Als het kind het probeert te bevriezen, zal het vrij moeilijk zijn om hem af te spoelen. Als je in de buurt van een moeder bent, kun je dergelijke vaardigheden niet verwerven.
  • Als het kind begint te schrijven of niet te stropen waar nodig, dan moet je het niet pakken en het snel naar de pot dragen - het zal de baby bang maken. Het psychologische trauma kan zo groot zijn dat het kind zich sluit en al zijn behoeften aankan, niet alleen in zijn broek, maar ook om zich ergens te verbergen voor volwassenen, zodat hij niet wordt vastgegrepen, niet wordt geroepen en naar het toilet wordt gesleept.
  • Tien minuten - deze tijd is genoeg voor de baby om naar het toilet te gaan. Als dit niet gebeurt, heeft het geen zin de kruimels langer te bewaren. Je moet het kind loslaten en het later opnieuw proberen.
  • Het is niet nodig om het kind te leren spelen met een pot en een pot. Lange games op het toilet zullen de illusie wekken dat de pot een plaats is voor entertainment.
  • Beginnen met leren moet in alle opzichten gunstig zijn. De baby na de ziekte, tegen de achtergrond van tandjes krijgen, onmiddellijk na de verhuizing naar een nieuw appartement, na de geboorte van een broertje of zusje, na de echtscheiding van de ouders is erg kwetsbaar. Hij kan de veranderingen op de gebruikelijke manier van leven niet adequaat waarnemen. Zindelijkheidstraining is beter om naar een andere tijd te gaan waarin de psychische en fysieke toestand van het kind stabieler zal zijn.
  • Alle problemen met betrekking tot het toilet moeten heel voorzichtig worden opgelost. Als een moeder tegen een kruimel schreeuwt die verkeerd schreef, als haar vader zich schaamt voor een baby die nat is geworden of heeft gespeeld en per ongeluk zijn broek heeft natgemaakt, dan zal het proces van ontlasting en plassen worden geassocieerd met onaangename situaties bij een kind. Hoe het leren verder gaat is voor 95% afhankelijk van de tact van de ouders en 5% voor de baby zelf.
  • Het is niet nodig om het onmogelijke van de baby te eisen, omdat het kind pas na 3 jaar leert om de dagelijkse verlangens te beheersen.

Hoe je een kind in de pot leert, zie de volgende video.

Informatie verstrekt voor referentiedoeleinden. Do not self-medicate. Bij de eerste symptomen van de ziekte, raadpleeg een arts.

zwangerschap

ontwikkeling

gezondheid